Почему Не Сохранилась Презентация. Не все презентации могут быть. Если бы не одно. Анимация не сохранилась. Это не значит, что вся ваша. Если презентация с вашими.
В редакцию пришло письмо В смысле — мои слушатели, отучившиеся у меня на курсах, продолжают задавать. На сей раз — о том, как сохранить презентацию PowerPoint так, чтобы она не исказилась при просмотре на другом компьютере. Особенно это актуально для тех, кто использует версию 2007 — в ней используется новая коллекция шрифтов, много новых визуальных эффектов и анимаций, не поддерживающихся в предыдущих версиях.
К сожалению, при неправильном сохранении все это может оказаться недоступным. И в то же время 2007 умеет охранять так, что ничто из перечисленного не потеряется! Итак, разберем наиболее характерные ошибки и научимся обходить подводные камни. Как мы обычно сохраняем презентацию?
Ну, известно как — меню файл-сохранить Ой, в нет меню файл. Для сохранения жмем кнопку «Офис» (круглая кнопка в левом верхнем углу) и выбираем «Сохранить». Не стоило бы об этом и писать, если бы не одно «но». В каком формате вы собираетесь сохранять презентацию?
По умолчанию Microsoft сохрняет презентацию в файле с расширением.pptx. Это внутренний формат Power Point 2007. У него есть две неприятный для нас особенности. Во-первых, если вы попробуете прочитать этот файл на компьютере, на котором не установлен Microsoft Office 2007, то у вас ничего не получится Office 2003 не умеет читать этот формат (впрочем, его можно научить, но об этом — в другом месте). Вторая причина — менее очевидна, но она, на мой взгляд, не менее важна. Попробуйте сохранить презентацию, а затем откройте её, щелкнув два раза по иконке файла. Что произойдет?
Правильно — запустится Microsoft Office Power Point 2007 (если он установлен на вашем компьютере) и откроется Окно редактирования Power Point. Конечно же, вы знаете, что запустить показ можно нажатием клавиши F5. Но — представьте себе ситуацию. Вы выступаете на солидном мероприятии. Вы подготовили презентацию, призванную показать все достижения вашей работы, презентация должна «убить» всех присутствующих потрясающим дизайном и тонко выверенными анимациями, которые точно в срок раскрывают особенности вашей работы Но вместо этого слушатели видят изнанку, рабочую кухню вашего проекта!
На мой взгляд, это абсолютно недопустимо. Это — яркий пример непрофессионализма. К сожалению, мало кто из наших лекторов чувствует, что их работа — сродни работе артиста. Тут нет мелочей. По одежке встречают, и то, как вы начинаете презентацию — накладывает сильный отпечаток и на содержательную часть.
Маленькое лирическое отступление. Недавно именно такой пример непрофессионализма проявили сотрудники компании Microsoft на конференции «День некоммерческих организаций Microsoft «, когда сотрудник этой компании на глазах изумленных слушателей для возврата к предыдущему слайду не нашел способа лучше, нежели выходить в режим редактирования, выбирать нужный слайд, и показывать его всем. При чем проделал он эту операцию раз десять во время своего доклада. На мой взгляд, он расписался в собственном непрофессионализме. «А чо там — пипл схавает». Как же нужно сохранять презентацию?
Что Делать Если Презентация Не Сохраняется
Я рекомендую в этом случае сохранять ее как «Демонстрацию»: При этом она сохраняется в специальном формате.ppsx, который при двойном щелчке по файлу автоматически запускает показ презентации. Впрочем, и этот способ работает только тогда, когда программа Microsoft Office 2007 установлена том компьютере, на котором будет показываться презентация. Как сохранять презентацию Power Point, чтобы быть абсолютно уверенным в том, что она будет показана на любом компьютере? Как ни странно, именно эта возможность реализована в программе Microsoft Office Power Point 2007 очень хорошо. И тем более удивительно, что очень мало кто этой возможностью пользуется. Дело в том, что Power Point позволяет собрать вместе все ресурсы, необходимые для показа презентации (шрифты, медиа-файлы, и даже проектор, позволяющий показать презентацию даже на компьютере, на котором не установлен Microsoft Office) и сохранить это в одной папке. Для того, чтобы сделать это надо выбрать в Главном меню команду «Опубликовать», а затем — «Подготовить для компакт-диска».
Пусть слово «компакт-диск» вас не смущает — вы можете подготовить подборку в любой папке на вашем компьютере. Просто укажите расположение в следующем окошке: В первом окне указываем «Копировать в папку», а во втором, которое откроется после нажатия кнопки, указываем, в какую папку копируем все файлы.
Не забудьте указать, что нужно включить все связанные файлы в пакет (просто ответьте «Да», когда об этом спросят) — это даст вам полностью автономный наборчик, в котором, чтобы показать презентацию, нужно просто запустить файл play.bat. При этом вы можете абсолютно не задумываться — установлен ли на компьютере Microsoft Office Power Point или е установлен, установлены ли те или иные «хитрые шрифты или не установлены — «Все свое ношу с собой!» Кстати, если внимательно посмотрите содержимое папки, то увидите и исходный файл с вашей презентацией — при чем в формате презентации Office 2003! Так что можете еще и модифицировать этот файл при чем в старых версиях офиса.
Так что со всех сторон это — правильное решение. Мой блог находят по следующим фразам. Возможно, Вас заинтересует также информация по следующим ключевым словам, которую обычно ищут на моем сайте.
Да намучался Я что и не говори для начало посоветовали мне создать свою презентацию в PowerPoint Разобрался я в ней легко. Наворотил я там свою презентацию с множеством ссылок и кнопок для удобства давай сохранять а все не так уж просто не обходимо сохранить так чтоб человек даже без офиса мог открыить и посмотреть ее НО это невозможно даже подготавливая на диск все ссылки чудом (чудовищным) способом перемешиваются кнопки светятся некрофильмом, а самым неприятным что он предлагает лицензирование какое-то даже винде где нет Ворда. Действительно, в версии 2003 эта опция называется «подготовить для компакт-диска» Чем Вы пытаетесь открыть презентацию? В полученной папке есть много файлов, для того, чтобы правильно открыть презентацию, надо выполнить bat-файл.
Кажется, он называется start.bat Файл ppt, который расположен в той же папке — это та же презентация, точнее, ее исходник. Не открывайте этот файл напрямую х только если Вам надо его отредактировать. Скорее всего Вы открываете именно его, при этом презентация ищет присоединенные файлы и не находит их. Немного смущает сообщение о рассинхронизации — вообще-то этого происходить не должно. Действительно, в версии 2003 эта опция называется «подготовить для компакт-диска» Чем Вы пытаетесь открыть презентацию?
В полученной папке есть много файлов, для того, чтобы правильно открыть презентацию, надо выполнить bat-файл. Кажется, он называется start.bat Файл ppt, который расположен в той же папке — это та же презентация, точнее, ее исходник. Не открывайте этот файл напрямую х только если Вам надо его отредактировать. Скорее всего Вы открываете именно его, при этом презентация ищет присоединенные файлы и не находит их. Немного смущает сообщение о рассинхронизации — вообще-то этого происходить не должно. Здравствуйте, Анатолий.
Хочу спросить у Вас совета. У меня есть флеш-версия офиса 2007. Я сделала презентацию в поинте этой версии но возникли следующие проблемы. Есть разница в шрифтах и их цвете, хотя я ни чего не настраивала отдельно. Формально шрифт один и тот же но выглядит по разному. Где можно поменять цвет шрифта я не нашла.
Возможно это из-за того, что я водила текст в окошки «заголовок слайда» и «текст». Как тогда откорректировать?, Или надо всё переделывать? На тест листе шрифт выглядел одинаково, хотя цвет различается.
Роман «Что делать?» Биография Родился в Саратове в семье священника Гаврилы Ивановича Чернышевского ( ). Учился дома под руководством отца, многосторонне образованного человека. В детстве он получил прозвище «библиофага», то есть пожирателя книг.
Начитанность его поражала окружающих. В 1842 поступил в Саратовскую духовную семинарию, время пребывания в которой использовал в основном для самообразования: изучал языки, историю, географию, теорию словесности, русскую грамматику. Не закончив семинарию, в 1846 поступил в Петербургский университет на историко-филологический факультет.
За годы учёбы в университете были выработаны основы мировоззрения, Чернышевский сознательно готовит себя к революционной деятельности, делает первые попытки писать художественные произведения. В 1850 окончив курс кандидатом, получает назначение в Саратовскую гимназию и весной 1851 приступает к работе. Здесь молодой учитель использует свое положение для проповеди революционных идей Петербургский университет В 1853 встретил будущую жену О. Васильеву, вместе с которой после свадьбы переехал из родного Саратова в Санкт- Петербург.
Высочайшим приказом 24 января 1854 года Чернышевский был определен учителем во Второй кадетский корпус. Будущий писатель зарекомендовал себя прекрасным преподавателем, но пребывание его в корпусе оказалось недолгим. После конфликта с офицером Чернышевский был вынужден подать в отставку.
Литературную деятельность начал в 1853 небольшими статьями в «Санкт- Петербургских Ведомостях» и в «Отечественных Записках».1853О. ВасильевуСаратоваСанкт- ПетербургВторой кадетский корпусСанкт- Петербургских ВедомостяхОтечественных Записках В начале 1854 он перешел в журнал «Современник», где в являлся руководителем наряду с Н. Некрасовым и Н. Добролюбовым, вел решительную борьбу за превращение журнала в трибуну революционной демократии, что вызывало протест литераторов-либералов(В.
Анненков и А. С.Тургенев), сотрудничавших в «Современнике» 2.10 мая 1855 года в университете происходит защита диссертации «Эстетические отношения искусства к действительности», которая стала большим общественным событием и была воспринята как революционное выступление 3, в этой работе он подвергал резкой критике эстетику идеалистов и теорию «искусство для искусства» 4. Министр просвещения А. Норов помешал присуждению ученой степени, и лишь в 1858 году, когда Норова на посту министра сменил Е.
Ковалевский, последний утвердил Чернышевского в степени магистра русской словесности.В 1858 году он первый редактор журнала «Военный сборник».Современник НекрасовымДобролюбовымБоткинАнненковДружининТургенев 21855 годаЭстетические отношения искусства к действительности 3эстетику 4А. Норов 1858 годуЕ. Ковалевский Ряд офицеров был вовлечен им в революционные кружки. Об этой работе Чернышевского были хорошо осведомлены Герцен и Огарев, стремившиеся привести армию к участию в революции. Вместе с ними является родоначальником народничества, причастен к созданию тайного революционного общества «Земля и воля». В июне 1859 Чернышевский ездил в Лондон к Герцену для объяснения по поводу статьи «Very dangerous!» («Очень опасно!»), напечатанной в «Колоколе».С сентября 1861 находится под тайным надзором полиции. Шеф жандармов Долгоруков дает такую характеристику Чернышевскому: «Подозревается в составлении воззвания Великорусс, в участии составления прочих воззваний и в постоянном возбуждении враждебных чувств к правительству».
Подозревался в причастности к пожарам 1862 г. В Петербурге.ГерценОгаревнародничестваЗемля и воля1859Колоколе1861Долгоруков 6 В мае 1862 «Современник» был закрыт на 8 месяцев.12 июня 1862 Чернышевский арестован и размещён в одиночную камеру под стражей в Алексеевском равелине Петропавловской крепости по обвинению в составлении прокламаций «Барским крестьянам от доброжелателей поклон». Воззвание к «Барским крестьянам» было переписано рукою Михайлова и передано Всеволоду Костомарову, оказавшемуся, как потом выяснилось, провокатором 8.
В служебной документации и переписке между жандармерией и тайной полицией назывался «врагом Российской империи номер один». Поводом для ареста послужило перехваченное полицией письмо Герцена к Н. Серно-Соловьевичу, в котором упоминалось имя Чернышевского в связи с предложением издавать запрещенный «Современник» в Лондоне. Следствие продолжалось около полутора лет. Чернышевский вел упорную борьбу со следственной комиссией, опровергая фальшивые документы и ложные свидетельские показания, которые фабриковались по заданию комиссии и приобщались к делу.
В виде протеста против незаконных действий следственной комиссии Чернышевский объявил голодовку, которая продолжалась девять дней. Вместе с тем Чернышевский продолжал работать и в тюрьме.
За 678 суток ареста Чернышевский написал текстовых материалов в объёме не менее 200 авторских листов. Наиболее полномасштабно утопические идеалы арестантом Чернышевским были выражены в романе «Что делать?» (1863), опубликованном в 3, 4 и 5 номерах «Современника».Петропавловской крепости МихайловаВсеволоду Костомарову 8Н. Серно-СоловьевичуЧто делать?1863Современника. Евгений Данилович - Горовых Н. Г.Чернышевский пишет роман «Что делать?» в Алексеевском равелине Петровпавловской крепости 7 февраля 1864 года сенатом был объявлен приговор по делу Чернышевского: ссылка на каторжные работы сроком на четырнадцать лет, а затем поселение в Сибири пожизненно. Александр II уменьшил срок каторжных работ до семи лет, в целом Чернышевский пробыл в тюрьме и на каторге свыше двадцати лет.19 мая 1864 в Петербурге на Конной площади состоялась гражданская казнь революционера.
Был отправлен в Нерчинскую каторгу; в 1866 переведен в Александровский завод Нерчинского округа, в 1871 в Вилюйск. В 1874 году ему официально предложено освобождение, но он отказывается подать прошение о помиловании. Организатором одной из попыток освобождения Чернышевского (1871) из ссылки был Г. В 1875 освободить Чернышевского попытался И. В 1883 Чернышевского перевели в Астрахань (по некоторым данным, в этот период переписчиком у него работал К.
Благодаря хлопотам семьи, в июне 1889 переезжает в Саратов, но уже осенью того же года умирает от кровоизлияния в мозг. Был похоронен в городе Саратове на Воскресенском кладбище.
Александр IIКонной площадигражданская казньВилюйск1874 году1871Г. Фёдоров 1889Саратов История создания романа Чернышевский писал роман, находясь в одиночной камере Алексеевского равелина Петропавловской крепости, с 4 декабря 1862 года по 14 апреля 1863-го. С января 1863 года рукопись частями передаётся в следственную комиссию по делу Чернышевского (последняя часть была передана 6 апреля). Комиссия, а вслед за ней и цензоры увидели в романе лишь любовную линию и дали разрешение к печати. Оплошность цензуры вскоре была замечена, ответственного цензора Бекетова отстранили от должности.
Однако роман уже опубликован в журнале «Современник» (1863, 35). Несмотря на то, что номера «Современника», в которых печатался «Что делать?», оказались под запретом, текст романа в рукописных копиях разошёлся по стране и вызвал массу подражаний. Лесков:«О романе Чернышевского толковали не шёпотом, не тишком, но во всю глотку в залах, на подъездах, за столом г-жи Мильбрет и в подвальной пивнице Штенбокова пассажа. Кричали: гадость, прелесть, мерзость и т. Все на разные тоны».П.
Кропоткин:«Для русской молодёжи того времени она книга Что делать? была своего рода откровением и превратилась в программу, сделалась своего рода знаменем». В 1867 году роман был опубликован отдельной книгой в Женеве (на русском языке) русскими эмигрантами, затем был переведён на польский, сербский, венгерский, французский, английский, немецкий, итальянский, шведский, голландский языки. Запрет на публикацию «Что делать?» был снят только в 1905 году. В 1906 году роман был впервые напечатан в России отдельным изданием.Алексеевского равелина Петропавловской крепостиСовременник Н.
Что Делать Если Презентация Не Сохранилась
Кропоткин1867 году1906 году Сюжет 1. Центральным персонажем романа является Вера Павловна Розальская. Чтобы избежать замужества, навязываемого корыстной матерью, девушка заключает фиктивный брак со студентом-медиком Дмитрием Лопуховым (учителем младшего брата).
Брак позволяет ей покинуть родительский дом и самостоятельно распоряжаться своей жизнью. Вера учится, пытается найти свое место в жизни, наконец, открывает швейную мастерскую «нового типа» это коммуна, где нет наёмных рабочих и хозяев, и все девушки одинаково заинтересованы в благополучии совместного предприятия. Семейная жизнь Лопуховых также необычна для своего времени, основные ее принципы взаимное уважение, равноправие и личная свобода. Постепенно между Верой и Дмитрием возникает настоящее чувство, основанное на доверии и привязанности.коммуна 3.
Однако случается так, что Вера Павловна влюбляется в лучшего друга своего мужа, врача Александра Кирсанова, с которым у нее гораздо больше общего, чем с мужем. Эта любовь взаимна. Вера и Кирсанов начинают избегать друг друга, надеясь, скрыть свои чувства, в первую очередь друг от друга. Однако Лопухов догадывается обо всем и вынуждает их признаться.Чтобы дать жене свободу, Лопухов инсценирует самоубийство (эпизодом мнимого самоубийства начинается роман), сам же уезжает в Америку, чтобы на практике изучить промышленное производство. Через некоторое время Лопухов, под именем Чарльза Бьюмонта, возвращается в Россию.
Он агент английской фирмы и прибыл по ее поручению, чтобы приобрести стеариновый завод у промышленника Полозова. Вникая в дела завода, Лопухов посещает дом Полозова, где знакомится с его дочерью Екатериной. Молодые люди влюбляются друг в друга и вскоре женятся. После чего Лопухов-Бьюмонт сообщает о своем возвращении Кирсановым.
Между семьями завязывается тесная дружба, они поселяются в одном доме, и вокруг них ширится общество «новых людей» тех, что желают устроить «по-новому» свою и общественную жизнь. Художественное своеобразие «Роман Что делать? Меня всего глубоко перепахал. Это вещь, которая дает заряд на всю жизнь» (Ленин).
Подчёркнуто занимательное, авантюрное, мелодраматическое начало романа должно было не только сбить с толку цензуру, но и привлечь широкие массы читателей. Внешний сюжет романа любовная история, однако в нём отражены новые экономические, философские и социальные идеи времени. Роман пронизан намёками на грядущую революцию. Брик вспоминала о Маяковском: «Одной из самых близких ему книг была 'Что делать?' Он постоянно возвращался к ней.
Жизнь, описанная в ней, перекликалась с нашей. Маяковский как бы советовался с Чернышевским о своих личных делах, находил в нём поддержку. 'Что делать?'
Была последняя книга, которую он читал перед смертью».ЛенинЛ. Брик Маяковском Пошлые люди Хотя в романе Что делать? Чернышевский не занимался глубоким анализом причин несправедливого устройства общества, как писатель, он не мог обойти вниманием представителей старого порядка. Мы встречаемся с этими персонажами в точках их соприкосновения с новыми людьми. От такого соседства все отрицательные черты выглядят особенно мерзко. На мой взгляд, достоинством автора является то, что он не расписал пошлых людей одной краской, а нашел в них оттенки различий.
Во втором сне Веры Павловны два слоя пошлого общества представлены нам в виде аллегорической грязи. Лопухов и Кирсанов ведут научную дискуссию между собой и одновременно преподают довольно сложный урок читателю. Грязь на одном поле они называют реальной, а на другом фантастической. В чем же их различия?
В виде фантастической грязи автор представляет нам дворянство высший свет российского общества. Серж один из типичных его представителей.
Алексей Петрович говорит ему.мы знаем вашу историю; заботы об излишнем, мысли о ненужном вот почва, на которой вы выросли; эта почва фантастическая. А ведь Серж имеет неплохие человеческие и умственные задатки, но праздность и богатство губят их на корню.
Так из застоявшейся грязи, где нет движения воды (читай: труда), не могут вырасти здоровые колосья. Могут быть только флегматичные и бесполезные вроде Сержа, или чахлые и глупые вроде Сторешникова, а то и вовсе маргинально-уродливые вроде Жана. Чтобы эта грязь перестала плодить уродов, нужны новые, радикальные меры мелиорация, которая спустит стоячую воду (читай: революция, которая даст каждому по труду). Справедливости ради автор замечает, что нет правил без исключений. В виде реальной грязи автор представляет буржуазно-мещанскую среду. Она отличается от дворянства в лучшую сторону тем, что под напором жизненных обстоятельств вынуждена напряженно трудиться.
Типичная представительница этой среды Марья Алексеевна. Эта женщина живет, как природный хищник: кто смел, тот и съел! Эх, Верочка, говорит она дочери в порыве пьяного откровения, ты думаешь, я не знаю, какие у вас в книгах новые порядки расписаны? Знаю: хорошие. Только мы с тобой до них не доживем.
Так станем жить по старым. А старый порядок какой?
Старый порядок тот, чтобы обирать да обманывать. Чернышевский хоть и не любит таких людей, но сочувствует им, старается понять. Новые люди Как зародился этот тип? Черты, отличающие новых людей? Каков главный принцип новых людей?«Каждый из них – человек отважный, не колеблющийся, не отступающий, умеющий взяться за дело, так что оно не выскользнет из рук: это одна сторона их свойств; с другой стороны, каждый из них человек безукоризненной честности, такой, что даже и не приходит в голову вопрос: 'Можно ли положиться на этого человека безусловно?' Это ясно, как то, что он дышит грудью; пока дышит эта грудь, она горяча и неизменна,- смело кладите на неё свою голову, на ней можно отдохнуть Эти общие черты так резки, что за ними сглаживаются все личные особенности.» ( гл. 3, VIII ) Подробно осветить этот вопрос поможет книга Фогельсона И.А.
Вот некоторые тезисы: знание и труд как основа жизни новых людей; достоинство и независимость, гуманизм и высокое сознание общественного долга, широта дерзаний и смелость поступков- главные качества новых людей; «разумный эгоизм» как нравственный принцип новых людей. «Моральный кодекс» героев Чернышевского: - Чем труднее дело, тем более радуешься своей силе и ловкости, исполняя его удачно. А приятно издали думать о людях, с которыми поступил честно. Я чувствую радость и счастье, значит, мне хочется, чтобы все люди стал радостными и счастливыми.
Будь честен, и всё будет отлично. Полного счастья нет без полной независимости.